Актуальность темы. Высшее учебное заведение является частью ресурсной базы системы образования Российской Федерации, на базе которой реализуются образовательный программы высшего образования (бакалавриата, магистратуры, специалитета, аспирантуры и т.д.). В ВУЗе создаётся единое студенческое образовательное пространство, которое привлекает будущих абитуриентов в свои стены. Одним из таких элементов образовательной среды является логотип ВУЗа.
Актуальность темы исследования подтверждается тем, что логотип это значимый элемент фирменного стиля высших учебных заведений, причём понятие «логотип» и «фирменный стиль» являются взаимозависимыми. Данная зависимость проявляется в том, что логотип – это внешнее, рекламное представление фирменного стиля.
Сам фирменный стиль может быть может быть выражен в стиле работы, особенностях обучения, традициях и иных воспитательных компонентах. Здесь мы можем подчеркнуть актуальность темы, которая выражается в воспитательной роли фирменного стиля.
По внутреннему содержанию, фирменный стиль является солидным и представительным элементов. Включая логотип, он размещается на бланках документов, на творческих и проектных работах, что добавляет самому ВУЗу солидность и представительность. Являясь частью фирменного стиля, логотип обеспечивает конкурентоспособность ВУЗа во время приёмной кампании, привлекая в свои стены лучших выпускников общеобразовательных школ.
Все перечисленные факты подтверждают актуальность исследования, которая заключается в комплексном изучении логотипа как значимого элемента фирменного стиля высших учебных заведений.
Степень изученности проблемы. Теоретико - методологические и методические исследования в области роли логотипа и фирменного стиля, нашли широкое отражение в трудах значительного количества авторов. Все научные труды в отношении тематики исследования разделены нами на следующие части:
изучение логотипа и символики как части имиджа организации (Ю. А. Алисова , А. А. Анненкова , И. В. Вашунина , А. В. Клинова и др.);
технологические вопросы, касающиеся процесса создания логотипа организации как части фирменного стиля (А. Г. Кочеткова , В. И. Куманин , П. А. Лютикова , Т. В. Макарова и др.);
графические и семиотические элементы при разработке логотипа ВУЗа (А. Г. Епифанова , А. С. Золотова , Е. Е. Немчинова , А. Н. Тимохович и др.).
Цель исследования – разработка научно-методических рекомендаций по созданию логотипа как ведущего элемента фирменного стиля высших учебных заведений.
Задачи исследования:
рассмотреть понятие логотипа, его функции и предназначение;
осуществить научный анализ соотношения понятий «логотип» и «фирменный стиль»;
рассмотреть роль логотипа в формировании имиджа высшего учебного заведения;
реализовать анализ логотипов некоторых высших учебных заведений;
выявить принципы создания логотипов ВУЗов;
разработать научно-методические рекомендации по созданию логотипа как ведущего элемента фирменного стиля высших учебных заведений.
Объект исследования – логотипы высших учебных заведений.
Предмет исследования – анализ логотипов высших учебных заведений как процесс обозначения фирменного стиля.
Методология исследования. В ходе решения поставленных задач ВКР были использованы следующие методы исследования: анализ и синтез, восхождение от абстрактного к конкретному, методы сравнения и обобщения, метод классификации, контент-анализ, наблюдение, SWOT-анализ.
Научная новизна работы. Научная новизна выпускной квалификационной работы заключается в её теоретической и методической значимости:
соотнесены понятия «логотипа» и «фирменного стиля» в отношения учреждений высшего образования;
разработаны научно-методические рекомендации по созданию логотипа как ведущего элемента фирменного стиля высших учебных заведений.
Тезисы защиты. Понятие логотипа, его функции и предназначение является комплексной теоретико -методологической темой для изучения, которая служит своеобразным теоретическим фундаментом для темы исследования. С теоретической точки зрения, логотип является «лицом» ВУЗа для существования на рынке конкурентных услуг.
Соотношение понятий «логотип» и «фирменный стиль» являются неотъемлемой частью друг друга. Логотип входит в состав общего фирменного стиля организации, а фирменный стиль влияет создание и реновацию логотипа. Это взаимодополняющие понятия, которые существуют неотделимо друг от друга и дополняют друг друга.
Логотип является наиболее очевидной, формализованной частью культуры высшего учебного заведения. Он непосредственно связан с образом образовательного учреждения, который обращён к двум сторонам: внутренней жизни учебного заведения и внешней.
Логотип – это часть корпоративной культуры, которая объединяет между собой как рабочий коллектив (профессорско - преподавательский), так и коллектив студентов (сообщество обучающихся).
Логотип — это одно из основных средств формирования имиджа высшего учебного заведения, в котором участвуют все виды рекламы и PR и который улучшает отношение потребителя к организации высшего образования. Он воспринимается как своего рода гарантия качества услуг, помогает закреплять желательные для образовательного учреждения потребительские предпочтения.
Осуществив анализ логотипов ВУЗов, мы пришли к общему выводу о том, что во всех лидирующих логотипах присутствуют не более двух цветов (только в одном выявлено три цвета). Все логотипы ВУЗов являются отображением их непосредственных направлений подготовки и «зеркалят» свою специализацию. Также, при просмотре логотипов без наименований высших учебных заведений в 70 % из них можно по одному изображению определить, на подготовку специалистов какого профиля нацелен ВУЗ .
Указанный перечень принципов в соответствующем параграфе не является исчерпывающим. Однако, каждая образовательная организация высшего образования должна ориентироваться на свою историю, географическое место положения, традиции, особенности профессорско - преподавательского состава и результаты опроса студентов. Принципы создания логотипов ВУЗов опираются на научно - методические рекомендации, которые являются результатом научно - исследовательской работы.
Научно-методические рекомендации по созданию логотипа как ведущего элемента фирменного стиля высших учебных заведений разработаны усреднённо, с целью адаптации под любой ВУЗ. Применяя данный алгоритм, каждый ВУЗ сам решает, какими инструментами ему пользоваться для того, чтобы логотип был разработан и внедрён.
Научная и практическая значимость заключается в возможности использования результатов исследования для совершенствования деятельности рекламных отделов организаций высшего образования с целью поддержания фирменного стиля в виде логотипа учреждения.
Структура работы. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников и литературы, приложений.
1 Теоретико - методологические основы создания логотипа как ведущего элемента фирменного стиля высших учебных заведений
1.1 Понятие логотипа, его функции и предназначение
Термин «логотип» появился в начале XIX века в типографике и был синонимом термина «лигатура», то есть обозначал объединение двух или трёх знаков типографского шрифта. Он возник после волны подъёма производства, которая привела к росту объёмов производимой продукции, экспорта и конкуренции. К середине XIX века логотипом называли любое текстовое клише, которое не нужно каждый раз набирать заново. Например, заголовок — название газеты .
В 20 веке термин логотип стал восприниматься немного иначе – он обозначал определённый условный знак, с которым должна была возникать ассоциации с товаром.
На сегодняшний день термин «логотип» представляет комплексное определение, которое достаточно широко изучено в научной литературе. Рассмотрим некоторые из них.
А. М. Гойдин в своих научны изысканиях определяет логотип как «оригинальные начертания рекламного характера, используемые как символ товара (услуги) или предприятия (фирмы, компании), зачастую являются торговой маркой». В данном определении есть исследовательская правда, которая заключается в том, что в любом случае логотип создаётся и используется сугубо из рекламных целей, для формирования конкурентоспособности организации .
Немного иной точки зрения придерживается М. Эвами, который определяет понятие логотипа как совокупность знаков и образов, необходимых для продвижения продуктов организации. Здесь также отражается сущностный смысл логотипа, служащий значимой частью фирменного стиля.
Т. А. Беркутова и Э. Э. Кибизова говорят о том, что логотип – это фирменный знак организации. Здесь мы можем говорить о том, что фирменный знак напрямую связан с фирменным стилем. Данные понятия взаимно дополняют друг – друга .
Важным для настоящего исследования является определение, данное в совокупности несколькими авторам-исследователями, которые определяют логотип как часть имиджа организации (Ю. А. Алисова, А. А. Анненкова, И. В. Вашунина, А. В. Клинова и др.) .
Объединив все имеющиеся определения логотипа, мы пришли к выводу о том, что логотип – это важная часть фирменного стиля, конкретное значение которого выражается в определении значимости, представительства и солидности организации.
Подобное многообразие определений говорит о том, что тема исследования сущности логотипа является достаточно востребованной в общественных науках, однако, по нашему мнению, недостаточно трудов, выявляющих особенности и функции логотипа в деятельности организации.
Вне зависимости от своего предназначения, логотипы делятся на три группы:
знакомые – в которых превалируют знаки и символы;
текстовые – основу которых составляет текст;
смешанные, где присутствуют и текст, и символы.
Для анализа функций, которые выполняет логотип, мы взяли классификацию, предложенную А. М.. Тимохович. Данная классификация разработана в основе социологического и философского направления и играет ключевую роль в пределах темы исследования. Классификация
1) Металингвистическая функция предполагает эмоциональному и символьному восприятию.
2) Поэтическая функция помогает экстатическому восприятию.
3) Импрессивная функция предполагает воздействие на потребителя.
4) Фактическая функция характеризуется каналом связи, то есть подразумевает фактическое место, где размещается логотип.
5) Экспрессивная функция – соответствие логотипа содержательному образу организации.
6) Референтная функция – материальный носитель, на который нанесён логотип и роль этого материального носителя в деятельности организации .
Логотип является главным атрибутом фирменного стиля компании или организации. Разработка логотипа необходима для привлечения внимания к фирме или её товару. Разработка логотипа – это визуальное выражение концепта и идеи торговой марки.
Для определения классификации логотипов нами использована система Макаровой Т. В. Автор выделяет следующие виды логотипов .
Символьные логотипы –представлены единым абстрактным символом, смотря на который сразу возникает ассоциация с компанией или организацией (см. рисунок 2).
Текстовые логотипы представляют собой изображение с наименованием организации. При грамотной разработке такого логотипа даже его элементы уже подсказывают, какая организация имеется ввиду
Аббревиатуры – такой вариант логотипа подходит тем компаниям, у которых длинные наименования. В целях обозначения наименования организации для потребителя, такое наименование сокращается в аббревиатуру (см. рисунок 4).
Комбинированные логотипы – такие логотипы сочетают наименование организации или компании и фирменный знак. В подобных логотипах может быть зашифровано наименование организации, однако, для потребителя такой знак является легкоузнаваемым (см. рисунок 5).
Эмблемы – разновидность логотипа, которая является полноценным художественным произведением. Среди теоретиков и практиков рекламной деятельности считается, что такой вид логотипа считается самым эффективным для поддержания конкурентоспособности организации (см. рисунок 6).
Особенность логотипа как социологического и философского феномена заключается в том, что его разработка определяется рядом принципов, которые являются фундаментом для фирменного стиля организации. Такими принципами являются следующие:
индивидуальность – отображение истинной неповторимости организации;
оригинальность и креативность – применение нестандартных решений в стандартном техническом задании;
функциональность – логотип должен «работать на организацию» - такая работа заключается в принесении прибыли;
ассоциативность –созданный логотип должен ассоциироваться с той организацией, для которой он создан;
простота, которая выражается в быстром и лёгком восприятии логотипа потребителем;
выразительность – черты логотипа должны быть лёгкими, такими же как и его восприятие;
вне моды – логотип создаётся вне зависимости от модных тенденций;
система трёх цветов – золотая середина количества цветов при создании логотипа.
Д. Г. Киселёва в своих научных исканиях выделяет следующие принципы для создания логотипов:
функциональность – «работа» на организацию;
универсальность – применимость на любом материальном носителе организации;
новационность – логотип должен создаваться под девизом «устремлённый в будущее»;
компактность – отсутствие лишних деталей;
масштабируемость –техническая возможность наложения логотипа на любую продукцию .
Как было сказано, такой подход является фундаментальным для процесса разработки логотипа. Опираясь на данный перечень принципов, нами была изучена «маршрутная карта» создания логотипа в обобщённом смысле. При изложении данной схемы, мы опирались на «маршрутную карту», созданную К. В. Дергачевым, С. В. Кондратенко, В. В. Спасенниковым
Таким образом, понятие логотипа, его функции и предназначение является комплексной теоретико - методологической темой для изучения, которая служит своеобразным теоретическим фундаментом для темы исследования. Однако, для настоящего исследования также ключевую роль играет соотношение понятий «логотип» и «фирменный стиль» в контексте значимости логотипа в общем фирменном стиле организации .
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- ВКР
- Дипломная работа MBA
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
- ВАК
- Перевод
- Бизнес план
- Научная статья
- Рецензия
- Лабораторная работа
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
